Įvyko susitikimas su Panevėžio miesto ir rajono švietimo bendruomenės atstovais, skirtas mokinių individualios pažangos stiprinimui ir duomenimis grįsto ugdymo kultūros kūrimui. Renginio metu buvo diskutuojama apie tai, kaip šiuolaikinės mokyklos gali kryptingai siekti geresnių ugdymo rezultatų – nuo strateginių sprendimų iki kasdienės klasės praktikos.

Susitikimo dalyviai gilinosi į nuolatinio tobulėjimo ir kokybės vadybos principus švietime, ypatingą dėmesį skiriant mokinių pažangos stebėjimui, refleksijai ir įsivertinimui. Buvo pabrėžta, kad realiais duomenimis grįsti sprendimai padeda ne tik tiksliau atliepti mokinių poreikius, bet ir stiprina bendradarbiavimą tarp mokytojų, mokinių bei tėvų.

Renginio metu pristatyta mokinio pažangos ir karjeros planavimo platforma Spotiself, kuri jau sėkmingai taikoma daugelyje Lietuvos mokyklų. Dalyviams buvo parodyta, kaip ši platforma padeda sistemingai stebėti vaiko individualią pažangą, fiksuoti tikslus, refleksijas, įsivertinimus bei akademinius ir neformalius pasiekimus vienoje vietoje.

Taip pat buvo aptarta Spotiself teikiama vertė skirtingoms švietimo bendruomenės grupėms:

mokiniams – geresniam savęs pažinimui, aiškių tikslų kėlimui ir karjeros krypties planavimui;
klasių vadovams ir karjeros specialistams – efektyvesniam pažangos stebėjimui ir pasiruošimui trišaliams pokalbiams;
tėvams – galimybei laiku įsitraukti į vaiko ugdymo procesą;
mokyklos administracijai – apibendrintiems duomenims apie klasę ir visą mokyklą bei mažesnei administracinei naštai.