Biržų aeroklube vykęs forumas „Verslas kyla aukščiau: aviacija, dronai, inžinerija, ateitis“ subūrė verslo, švietimo, gynybos, savivaldos ir kitų sričių atstovus iš skirtingų Panevėžio ir Utenos regiono savivaldybių. Tačiau pagrindinis renginio klausimas buvo ne apie technologijas. Jis buvo apie žmogų – kas ir kaip užaugins būsimą inžinierių, technologijų kūrėją ir kitą aukštos kvalifikacijos specialistą?
Renginys vyko simboliškoje vietoje – pilname lėktuvų ir sklandytuvų angare, kuriame aviacijos istorija susitiko su šiandiena ir ateities technologijomis.
Susirinkusius pasveikino Biržų aeroklubo prezidentas Mantas Visockas, pasidžiaugęs, kad į renginį susirinko žmonės iš įvairių Panevėžio ir Utenos regionų savivaldybių. Renginio dalyvius pasveikino Panevėžio prekybos, pramonės ir amatų rūmų generalinis direktorius V. Matkevičius, Biržų aeroklubo prezidentui įteikęs Rūmų ženklelį ir Panevėžio PPAR nario pažymėjimą.
Prie renginio sveikinimų prisijungė ir aviacijos entuziastas, pats pilotuojantis lėktuvą, Seimo narys Ramūnas Vyžintas bei Kupiškio rajono savivaldybės meras, dr. Algirdas Raslanas.
Toliau renginio programa persikėlė nuo aviacijos prie technologijų ir žmogaus, kuris jas kurs. Dalyviai kalbėjo apie sparčiai augančią dronų reikšmę tiek gynyboje, tiek versle, apie regionų galimybes investuoti į ateities kompetencijas bei apie tai, kaip šiandien vaiką iš technologijų vartotojo paversti jų kūrėju.
Tačiau svarbiausia forumo dalis tapo diskusija „Kas užaugins ateities technologijų kūrėjus: verslas, švietimas ar mes visi kartu?“ Joje susitiko skirtingos perspektyvos – gynybos, verslo, žmogiškųjų išteklių ir talentų ugdymo atstovai. Diskutuota apie tai, kur šiandien nutrūksta jauno žmogaus kelias nuo pirmojo susidūrimo su technologijomis iki aukštos kvalifikacijos specialisto: ar problema prasideda mokykloje, ar darbo rinkoje, ar valstybės planavimo ir specialistų rengimo sistemoje.
Daug dėmesio skirta mokyklų, institucijų, formaliojo ir neformaliojo švietimo bendradarbiavimui. Kalbėta apie savivaldybių vaidmenį sudominant vaikus technologijomis, suteikiant jiems galimybes išbandyti skirtingas veiklas ir paskatinant rinktis inžinerines bei technologines studijų kryptis.
Diskusijoje iškilo ir ne mažiau svarbus klausimas – kada jaunam žmogui turėtų atsiverti durys į realią darbo aplinką? Ar ankstyvas jaunuolio įtraukimas į darbo rinką padeda geriau suprasti savo gebėjimus ir pasirinkti profesiją, ar, priešingai, gali paskatinti rinktis trumpalaikį uždarbį vietoje aukštesnės kvalifikacijos siekimo?
Kalbėta ir apie talento atpažinimą – ar šiandien gebame pastebėti būsimą inžinierių dar tada, kai jis yra vaikas? Diskusijoje keltas klausimas, ar technologijų srityje negalėtume panaudoti kai kurių principų, kurie jau seniai taikomi sporte: talentą pastebėti, išbandyti, stebėti jo progresą ir suteikti tinkamą aplinką augti.
Ypatingu diskusijos elementu tapo „laisva kėdė“. Ji buvo skirta auditorijai – kiekvienas norintis galėjo prisėsti ir tapti diskusijos dalyviu. Šia galimybe auditorija aktyviai naudojosi: kėlė klausimus, dalijosi savo patirtimis ir drąsiai oponavo scenoje sėdėjusiems diskusijos dalyviams.
„Ateities žmogaus neužaugins viena institucija“, – tokia mintis lydėjo visą diskusiją. Tam reikia mokyklos, kuri leidžia vaikui atrasti savo gebėjimus, neformaliojo ugdymo, kuris suteikia galimybę eksperimentuoti, verslo, kuris atveria realią darbo aplinką, ir valstybės bei savivaldos, kurios geba matyti toliau nei vienus mokslo metus.
Po renginio dalyvių laukė dar viena praktinė kelionės dalis – pažintis su Biržų aeroklubu. Mantas Visockas visiems norintiems surengė ekskursiją po angarą, papasakojo apie čia esančius lėktuvus ir sklandytuvus, supažindino su sklandymo principais bei paaiškino, kaip sklandytuvas gali skristi ir leistis be variklio.
Taip renginys, prasidėjęs pokalbiu apie aviaciją, baigėsi labai konkrečiu klausimu apie ateitį:
Kas užaugins žmogų, kuris po dešimties ar dvidešimties metų kurs technologijas, valdys sudėtingus įrenginius ir kurs mūsų regiono ateitį?
Galbūt atsakymas yra paprastesnis, nei atrodo. Turime pradėti jį pastebėti šiandien.
